学校におけるいじめ早期発見のためのアンケートとSOSを逃さず察知する仕組みの強化

いじめや不登校などの課題に対し、子どもたちが発する小さなサイン（SOS）を見逃さず、迅速に受け止められる環境を整えることは極めて重要です。

本記事では、学校におけるいじめ早期発見のためのアンケートの現状や、GIGA端末を活用した「かわさき共生・共育プログラム」の効果測定、そして保護者アンケートの在り方について市へ行った質疑をご報告します。

子どもたちのSOSをキャッチするための各種アンケートや調査を巡り、以下の課題が挙げられます。

• 学校生活アンケートの設問に関する把握状況： 各学校で実施されるいじめ早期発見のための「学校生活アンケート」について、教育委員会事務局は実施時期や回数は把握しているものの、個々の設問内容の確認までは行っていない現状がある。
• 保護者アンケートの回答方法に関する課題： 保護者から「記名式のため意見が書きづらい」との声が寄せられており、より本音を届けやすい柔軟な手法の検討が求められている。

• 効果的なアンケートの実施に向けた連携： 全市の児童生徒指導連絡会議等を通じ、学校生活アンケートの項目や結果の活用方法について意見交換を行い、質的向上を図る。
• GIGA端末を活用した多面的把握の充実： 「かわさき共生・共育プログラム」の効果測定と学校生活アンケートなどの手法を併用・補完し、教職員全体で見守る体制づくりを推進する。
• 保護者の声が届きやすい環境の確保： 学校運営に関する保護者アンケートについて、目的に応じた記名・無記名の選択など、より柔軟な対応を促す。

子どもたちが発するSOSをより一層キャッチしやすい環境を整備するため、引き続き注視してまいります。また、学校に対する保護者アンケートについても、意見がより書きやすくなるよう、記名の有無の選択制など柔軟な取組が進むよう求めてまいります。